LESSON 0013 ・ 時間

速さ:Part 5 を1問20秒で抜ける

正答率は出揃った。今日は測るだけの日や

所要 約25分(うち測定10分) ・ ミッション目標1「TOEIC 800点」 ・ 目次

今日のゴール解けるかやなく、間に合うかを見る

ここまでで、読む側の正答率はだいたい出揃った。

#測ったもの結果
1Part 5 の3つの型(レッスン7)9/9
2公式サンプル Part 54/5
3代名詞の形と倒置(レッスン8)・つなぎ言葉(9〜11)落ちた型を順に回収
4公式サンプル Part 7(単一文書・2文書)14問すべて正解
5時間一度も測ってへん

5番がそのまま残ってる。TOEIC で600点台から上がらん人のいちばん多い詰まり方は「解けるけど最後まで行かへん」や。読む側は75分で100問で、見直す時間はない。

今日の一文:Part 5 で使った時間は、そのまま Part 7 から引かれる。

1 仕組みなんで1問20秒なんか

リーディングの75分を、問題数で割るとこうなる。

#パート問題数かける時間1問あたり
1Part 5(短文穴埋め)30問10分20秒
2Part 6(長文穴埋め)16問10分37秒
3Part 7(読解)54問55分61秒
4合計100問75分−

これは試験の構成からの割り算で、研究の裏付けがある数字やない。ただ Part 7 に55分残すには Part 5 を10分で抜けるしかない、という関係は確かや。Part 5 に20分かけたら、Part 7 は45分になって54問のうち10問前後が手つかずで終わる。

そしてここが大事な所やけど、Part 5 は20秒で解ける作りになってる。レッスン7〜8でやったとおり、選択肢を見たら型が分かって、形で決まる。意味を日本語に直して考え始めたら、そこで20秒は超える。

2 やり方今日のルール(読んでから始めて)

測定のルール

  1. 30問・目安10分。上の時計に「目安との差」が出る。プラスなら遅れてる
  2. 止めずに最後まで行く。戻って見直すのはせん
  3. 詰まったら「わからない」を押して次へ。本番でも捨てる判断は要る。ここで粘ると、測りたいもの(速さ)が測れんようになる
  4. 解いてる間は、正解かどうかも解説も出さへん。全部終わってからまとめて出る
  5. 型の見分けも含めて測る。せやから5つの型を混ぜた順番で並べてある

今日出すのは、ここまでのレッスンで扱った型だけや。新しい知識は1つも入ってへん。

#型問題数どこでやったか
1品詞(形で決める)6問レッスン7
2前置詞と接続詞(後ろが文か名詞か)6問レッスン7
3主語と動詞の一致(主語を見つける)6問レッスン7
4代名詞の形と倒置6問レッスン8
5混ぜた6問(どの型かを自分で見分ける)6問7・8の重なり

3 測定30問・1問20秒

1The new accounting software has significantly ______ the time needed for monthly reports.

has + 過去分詞。has が見えたら意味を考えんでも形が決まる

2______ the heavy rain, the delivery arrived on schedule.

後ろが名詞句(the heavy rain)やから前置詞。Although と Because は文が要る

3The list of approved vendors ______ updated every quarter.

主語は The list(単数)。of の後ろの複数形は主語やない

4Among ______ invited to the ceremony were several long-time clients.

前置詞 Among の後ろは名詞。those invited=招かれた人たち。公式サンプル No.104 と同じ形

5Either of the two candidates ______ extensive experience in logistics.

Either of は単数扱い(主語と動詞の一致の型)

6The warehouse staff handled the unexpected shipment ______.

動詞(handled)を説明する位置やから副詞。-ly を選ぶ

7The office will remain open ______ the renovation is completed.

後ろが文やから接続詞。4つのうち文を取れるのは until だけ

8Each of the applicants ______ submitted two references.

Each は単数。of の後ろの複数に引っぱられへん

9The committee praised Mr. Ito for ______ work on the merger.

___ work で名詞の前やから所有格

10______ the proposal was submitted late, the committee agreed to review it.

後ろが文やから接続詞(前置詞と接続詞の型)。意味は逆接

11Ms. Alvarez gave a ______ presentation on the new safety rules.

a ___ 名詞 の形。名詞の前は形容詞

12______ she joined the company, Ms. Tran has led three successful projects.

後ろが文やから接続詞。Since=〜して以来で、現在完了と組む

13The manager and the assistant ______ attending the conference in Denver.

A and B は複数

14Rarely ______ the managers approve overtime requests on short notice.

否定の語が頭に出たら倒置。主語 the managers は複数やから do

15The director praised the team for ______ handling of the recall.

___ handling で名詞の前やから所有格(代名詞の型)

16The ______ of the Riverside branch will be announced next month.

The ___ of の形。the と of に挟まれたら名詞

17The contract was signed ______ two weeks of the first meeting.

後ろが名詞句。within two weeks of 〜=〜から2週間以内に

18Neither of the proposals ______ the client's requirements.

Neither of は単数扱い

19Not only ______ the new system faster, but it also costs less.

Not only が頭やから倒置。主語は単数で後ろが形容詞やから is

20Seldom ______ the two branches report the same monthly figures.

Seldom が頭やから倒置。主語は複数(倒置+一致の重なり)

21Employees who commute by train may apply for a monthly travel ______.

a monthly travel ___ で名詞のかたまりの終わり。名詞

22Please review the attached file ______ you attend tomorrow's meeting.

後ろが文やから接続詞。prior は prior to、in advance と ahead は副詞で文をつなげへん

23All of the equipment in the storage room ______ been inspected.

equipment は数えられへん名詞やから単数

24The new policy applies to all employees, including ______ in part-time positions.

those in 〜=〜の立場にいる人たち。them では後ろの句で限定できへん

25All applicants are asked to submit their forms ______.

動詞を説明する位置やから副詞(品詞の型)

26Ms. Okafor is ______ for approving all travel requests.

be + ___ for の形。be の後ろは形容詞

27The seminar was canceled ______ low attendance.

後ろが名詞句やから because of。because は文が要る

28The reports that were submitted last week ______ still being reviewed.

主語は The reports(複数)。間の関係節をまたいで主語を見る

29Ms. Boyd and ______ will present the results at the board meeting.

主語の位置やから I

30______ attending the workshop should sign in at the front desk.

Those attending=参加する人たち。主語になれる形(代名詞の型)

4 読み方終わったら、この表に当てて

測定が終わると、上に型ごとの平均秒の表が出る。まず合計時間を見て。

#合計時間意味次にやること
110分以内Part 5 は通過。配分の心配は要らん次に測るのは Part 7 の速さ(2文書を5問5分)
210〜13分型の見分けに時間がかかってる。惜しい所や表でいちばん遅い型を1つだけ選んで、そこを速くする練習
313分超意味から考えてる問題が混ざってる遅い型の手順を「形で決める」に絞り直す。レッスン7・8に戻る

次に型ごとの差を見る。全部が均等に遅いのと、1つだけ遅いのは別の話や。

#表の形読み方
11つの型だけ飛び抜けて遅いその型の手順が入ってへん。そこだけ直せば合計が縮む
2全部が20秒台で揃ってる手順は入ってて、慣れの問題。同じ形の問題を数こなすだけで縮む
3混ぜた6問だけ遅い型の見分けに時間がかかってる。1つずつの型は分かってるということ
4遅い問題が正解してる/速い問題が間違ってる時間をかけたら取れてる。速さと正解が取り引きになってる状態で、これはこれで情報になる

時間がかかった3問も表の下に出る。その3問の解説だけは、あとでゆっくり読んでな。

5 今日やらんことわざと外した2つ

#外したもの理由
1準備運動(表なしの定点観測)前回が1日前で間隔が短い。1週間以上空けたほうが定着の証拠になるので、10月17日以降のレッスンに回す
2一次資料(公式サンプル Part 5)あの5問はレッスン7で解いてる。見たことある問題で時間を測ると、実際より速く出る。速さの初回測定は、今日の30問だけで取る

6 記録結果を Claude に渡す

終わったら、下に出る1行を貼ってな。今日は型ごとの正解数と、時間の数字が全部その1行に入る(合計時間・1問平均・20秒超の問題数・型ごとの平均)。それだけで読めるようにしてあるから、あとは何もいらん。